Les inscriptions au BTS session 2015 ont commencé depuis le Mardi 31 Mars 2015. Pour s’inscrire :
Si vous êtes candidats libres inscrivez vous ici, candidats officiel ici.
IMPORTANT :
Aucun paiement n'est remboursable.Toute fraude sur l'un des documents constitutifs du dossier entraine le rejet de la candidature.
La Directrice Générale de l’Ecole Nationale d’Administration (ENA), Mme TRAORE Salamata et le Secrétaire Général TOUOUI BI IRIE ont animé conjointement un point de presse relatif à la reprise du processus du concours d’entrée dans cette institution de formation administrative. Ce point de presse s’est tenu ce mardi 31 mars 2015 au sein de l’ENA. Au cours de leurs interventions, les deux premiers responsables ont tenu à informer et rassurer la population quant au dispositif mis en place pour la fiabilité et la crédibilité des résultats qui seront affichés.
Mme TRAORE Salamata a donné l’information selon laquelle les activités des concours reprendront par les délibérations des concours professionnels à partir du 13 avril 2015. Ainsi, pour la Directrice générale de l’ENA, cette rencontre avait pour objectif d’informer les candidats et toutes les personnes concernées par les concours d’entrée en 2015 dans son institution.
Elle a tenu à rassurer les candidats et les populations quant aux dispositions prises pour la fiabilité des résultats qui seront proclamés.
L'objectif est d’éviter qu’apparaisse sur une liste d’admissibilité ou d’admission, le nom d’un candidat absent. Aussi, ont-ils fait appel à des experts de divers ordre et le système informatique traitant a été éprouvé afin de crédibiliser les résultats. Pour finir, il a rassuré l’auditoire que toutes les dispositions sont prises pour garantir à tous les candidats les mêmes chances de réussite.
Source: Ministère de la Fonction Publique
Après deux ans d’études, vous voilà prêts à passer l’examen du BTS. Méthodologie, entraînement, hygiène de vie, etc : voici 10 conseils à suivre pendant vos révisions, pour vous aider à aborder sereinement les épreuves écrites et orales. Et ainsi mettre toutes les chances de votre côté pour décrocher votre diplôme ! Par Audrey Steeves
« Pour réussir ses examens, il faut aimer les M&M’s ! » assure Christine Dorigo. C’est avec cette affirmation pas banale que cette enseignante de gestion de projet et négociation vente à l’école ITIC débute toujours l’année de cours avec ses étudiants. M&M’s signifiant... méthode et motivation. Et par méthode, elle entend : « faire des fiches qui récapitulent l’essentiel du cours et utilisent des moyens mnémotechniques afin d’en faire un vrai capital mémoire ». Autre conseil de méthode : savoir gérer son temps « en se fixant des délais et en s’accordant des pauses » explique-t-elle.
On ne retient bien que ce qu’on aime. « Et généralement, on aime bien les matières où on a eu de bonnes notes » explique Christine Dorigo. Partant de ce principe, elle estime qu’il faut se motiver d’autant plus pour les matières où l’on se sent moins à l’aise. « Il s’agit d’installer un cercle vertueux dès le début de l’année, démontre-t-elle. Si l’on se plonge dans une matière avec passion, alors on va mieux retenir, mieux restituer et avoir de bons résultats. Ce qui permet d’associer une image positive à ces notions-là. »
« Un bon étudiant est celui qui connaît sa grille d’évaluation » affirme Christine Dorigo. Savoir ce que l’on attend de vous en matière de connaissances et de compétences, vous aidera à voir quoi mettre en avant, à anticiper les questions. « Dans un examen, il y a une part de stratégie puisqu’il faut convaincre l’examinateur », confirme l’enseignante. Ces grilles sont consultables sur le site du ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche.
« Souvent les sujets des examens, notamment à l’écrit, sont liés de près ou de loin à l’actualité » affirme Sophie Mosnier, enseignante en développement des unités commerciales à l’école AFIPE. En plus de vous donner des indications sur les éventuels sujets, lire la presse professionnelle et spécialisée permet d’enrichir vos connaissances, de confirmer que vous êtes curieux et que vous avez déjà des réflexes de professionnel.
Un examen, c’est comme une épreuve sportive ! Si l’on arrive sans énergie, alors on est sûr de rater son départ ou de ne pas arriver jusqu’au bout. Moralité : il est important de bien manger et de bien dormir, notamment dans les derniers jours précédents les épreuves. L’alimentation permet de fournir de l’énergie, le sommeil aussi, en plus de permettre au cerveau de récupérer et d’enregistrer toutes les informations acquises dans la journée. Les enseignants conseillent aussi de s’aérer l’esprit en faisant du sport.
Contrairement aux épreuves du bac où il suffisait de « recracher » son cours, on demande aux candidats du BTS de faire appel à leurs connaissances pour analyser une situation inédite. Ce qui veut dire qu’il faut d’abord bien comprendre ce qui est demandé dans le sujet. Avant de vous lancer, prenez quelques minutes pour faire le point sur les termes employés, les outils techniques demandés et pour organiser votre réflexion. Ce sera autant de temps gagné au final.
« Le trop est l’ennemi du bien », estime Sophie Mosnier enseignante de l’AFIPE. Que ce soit à l’écrit ou à l’oral, les étudiants tendent à vouloir mettre trop d’informations, ce qui nuit à la clarté du propos. « Il ne faut pas que ça devienne confus », explique l’enseignante. Le mieux selon elle est de sélectionner les informations essentielles, notamment à l’oral, car le jury n’hésitera pas à poser des questions pour éclaircir certains points.
Imaginez que vous êtes membre du jury des oraux et que vous voyez entrer un candidat qui ne dit pas bonjour, ne sourit pas et parle dans sa barbe... Ce candidat c’est peut-être vous ! Souvent le stress fait qu’on perd ses moyens et on oublie l’essentiel, or la première impression est déterminante. N’oubliez pas que les examinateurs sont des personnes qui peuvent être fatiguées, tendues... et surtout que vous devez convaincre.
Si les projections lors des oraux ne sont pas toujours possibles, en revanche le jury doit pouvoir avoir accès à votre dossier. N’oubliez pas de prévoir des copies des supports les plus importants (par exemple, les tableaux de bord, les plaquettes...), éventuellement en plusieurs exemplaires. Cela vous aidera aussi à appuyer votre propos, à donner de vous une image professionnelle... et à être sûr de ne rien oublier.
Même s’il vaut mieux être au meilleur de sa forme partout, vous êtes peut-être plus à l’aise à l’écrit, en langues ou bien à l’oral. Dans ce cas, mettez le paquet sur vos points forts, ce qui vous donnera confiance pour le reste et vous permettra de compenser vos faiblesses. Par exemple, si vous exprimer face à un auditoire vous angoisse, soignez vos supports écrits quitte à lire un peu au début... Et n’oubliez pas que rater une épreuve peut se rattraper.
Source: studyrama.com
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Le Ministère d’Etat, Ministère de l’Intérieur et de la Sécurité porte à la connaissance des candidats aux concours directs de recrutement des élèves Commissaires, Officiers et Sous- Officiers de Police session 2014, que:
Lles épreuves écrites du concours des sous-officiers de Police se dérouleront les samedi 07 et dimanche 08 Mars 2015 à 07 heures 30 minutes dans les centres suivants :
Les épreuves écrite d’admissibilité des commissaires et officiers directs et professionnels de Police se dérouleront les samedi 14 et dimanche 15 Mars 2015 à 07 heures 30 minutes dans les établissements suivants :
DIRECTS
PROFESSIONNELS
La liste des candidats aptes a concourir après réclamation et la répartition par centres peuvent être consultées à l’Ecole Nationale de Police ou sur le site de l'Ecole de Police ici
Sourds&TIC est un site spécialisé dédié aux malentendants. En effet, ce site propose des vidéos gratuites spécialement conçues pour les sourds.
Entre autres services il y a des formations et des thématiques qui pourront intéresser plus d’un. Il est certain qu’avec Sourds&TIC aucune barrière ne devient infranchissable, tous désormais sont au diapason des tics.Pour en savoir plus....Allez sur le site...
Les MOOCs, Massive Open Online Courses, ou cours en ligne ouverts et massifs sont peut-être bien en train de révolutionner l’enseignement supérieur. Si vous cherchez à ajouter quelques cordes à votre arc en management, gestion de projet ou entrepreneuriat, c’est peut-être le moment de vous lancer. Studyrama vous a sélectionné 3 MOOCs qui devraient vous intéresser.
Disponible sur le site France Université Numérique, ce MOOC constitue une introduction au management, à la gestion d’équipe et au leadership. Son caractère généraliste convient autant à ceux qui débutent une expérience d’encadrement et souhaite acquérir quelques techniques qu’à ceux qui managent déjà et qui veulent mieux cerner les mécanismes de la prise de décision et les compétences d’un leader. L’inscription est ouverte jusqu’au 28 mars 2015 (mais les cours commencent le 15 févr 2015).
Ce MOOC aborde les notions fondamentales du management et de l’organisation des projets. Il revient notamment sur les bonnes utilisations des outils internet, l’approche financière d’un projet, la gestion des réunions, la répartition du travail…
L’originalité de ce MOOC est qu’il comporte 3 niveaux selon l’objectif dans lequel vous le suivez : soit vous validez la certification de base classique, soit vous approfondissez avec une certification avancée de gestion de projet pour laquelle vous rendrez des projets. Enfin dernière possibilité : pour ceux qui souhaitent pratiquer le travail concret en équipe pourront rejoindre un des projets proposés sur le forum et participer à sa phase « étude » et ainsi obtenir la certification par équipe. La prochaine session commencera le 09 mars 2015 et durera 5 semaines. Plus d’informations et inscriptions ici.
Ce premier module du genre conçu par une école de management innove en termes de contenu. Sa thématique, l’Effectuation, est une approche audacieuse de l’entrepreneuriat qui s’appuie sur l’observation de l’entrepreneuriat sur le terrain et défend l’idée d’un entrepreneuriat accessible à tous. D’une durée de cinq semaines, ce MOOC est validé par l’obtention d’un certificat EMLYON.
La 3 ème édition est terminée, et même si la date de la prochaine session n’est pas encore déterminée, les pré-inscriptions sont d’ores et déjà ouvertes.
Source: Studyrama.com
Les MOOC (Massive Open Online Courses ou cours en ligne ouverts et massifs) apparaissent à raison comme une révolution dans l’apprentissage. Ils offrent plus de liberté, une accessibilité presque totale, 24h sur 24. Mais ces qualités s’accompagnent de difficultés. Comment bien choisir ? Bien les utiliser ? En retirer un maximum de connaissances et compétences ? Les réponses en 5 conseils pour réussir sa mission MOOC.
Nous avons demandé à Rémi Bachelet, maître de conférences à l’Ecole Centrale de Lille et créateur du MOOC Gestion de Projet(1er Mooc certificatif français) sont avis sur la question. Pour lui, le secret de la réussite d’un MOOC tient en 3 mots : "autonomie, motivation et interaction".
Il y existe déjà beaucoup - beaucoup ! - de MOOC... Et il est très facile de s’y inscrire gratuitement, en un clic. Le problème est que si vous n’avez pas de projet précis, il vous sera d’autant plus difficile d’aller jusqu’au bout. Il est donc impératif de vous poser un certain nombre de questions et de vous projeter concrètement. Pourquoi s’inscrit-on ? Qu’est ce que l’on en attend ? Quelle sera la charge de travail ? Quand cela commence-t-il ? Pour Rémi Bachelet, "il vaut mieux se fixer un objectif réaliste et s’y tenir que d’être trop ambitieux et d’abandonner".
Il est important de voir le travail nécessaire à un MOOC comme "une petite brique par jour". Un fois vos objectifs fixés, vérifiez que vous êtes disponibles. Servez-vous d’un agenda, notez-vous des rappels et réservez des plages horaires. Rémi Bachelet vous conseille d’"organiser votre participation car un MOOC demande de l’autonomie : personne ne vous impose de travailler, vous risquez donc de décrocher, il est impératif de dégager du temps de travail régulier".
Pour Rémi Bachelet, un travail régulier signifie 15 min par jour, 5 soirs par semaine. Pas toujours évident entre les cours, les sorties, le travail... La solution ? Etre créatifs ! En général, vous pouvez soit consulter les documents - vidéos ou autres - en direct, soit les télécharger. Liberté maximum donc pour travailler tranquillement chez vous, mais aussi dans un endroit public avec ou sans connexion internet. Enfin, n’hésitez pas à utiliser vos temps morts ! De nombreux utilisateurs des MOOC consultent... Dans les transports en commun. Ainsi, transformez le MOOC en réflexe et n’attendez pas la deadline pour tout faire. "L’apprentissage est meilleur et les chances de réussite plus importantes pour ceux qui travaillent très régulièrement" confirme le créateur du MOOC GdP.
A l’instar des études en général, mais rendue plus compliquée par la nature même des MOOC, la communication est la clef de votre réussite. "Surtout, il ne faut pas rester spectateur de son MOOC, il faut en devenir acteur". La réussite est directement corrélée à votre participation : prise de notes collectives, interaction sur les réseaux sociaux et les forums. "Communiquer avec les autres est un facteur de réussite majeur" assure Rémi Bachelet. Pour son programme par exemple, il conseille au moins une interaction par semaine, avec l’idée que plus l’on pose des questions, plus l’on a tendance à revenir consulter la réponse, partager soi-même son opinion etc. La communication est également le meilleur recours en cas de difficultés ou démotivation passagère !
Il faut, dans l’idéal, être capable de montrer et expliquer concrètement ce qu’on a appris à l’issue d’un MOOC.Pour cela, privilégiez les certificats authentifiés ou ceux qui vous permettront de réaliser un travail concret, telle une preuve. Ayez bien en tête que vous n’êtes pas toujours obligés d’aller jusqu’au bout du MOOC, mais que vous pouvez piocher ce qui vous intéresse. L’important, là encore, est de pouvoir très concrètement vous enrichir d’une compétence. De nombreux MOOC - à l’instar du GdP, Gestion de Projet développé par Rémi Bachelet - offrent des "badges" immédiatement rattachables à votre CV, sans avoir besoin d’aller jusqu’au bout du certificat.
source: studyrama.com
Le programme des Bourses MWALIMU NYERERE DE L'UNION AFRICAINE lance un appel a candidatures de Bourse 2015 uniquement pour les candidats ayant un handicap physique pour les masters en Sciences Sociales, Sciences naturelles, Ingénierie, Mathématiques, Sciences de l'Education et Sciences du sport.
Date limite: Mars 2015
Pour plus d'information téléchargé pdf bourse pour handicapés (1.06 MB)
Extrait du code de conduite:
CHAPITRE II : VALEURS MORALES ET ATTITUDES COMMUNES REQUISES
Article 3 : Tout membre des personnels des structures publiques et privées relevant du Ministère de l'Education Nationale et de l'Enseignement Technique doit être :
1) de bonne moralité ;
2) aimable, attentionné ;
3) accessible et disponible ;
4) ponctuel et assidu au travail.
Article 4 : Tout membre des personnels des structures publiques et privées relevant du Ministère de l'Education Nationale et de l'Enseignement Technique doit :
1) traiter l'élève avec respect ;
2) respecter l'intégrité physique et morale de l'élève en toute circonstance ;
3) privilégier la communication avec l'élève et tenir compte de son avis;
4) avoir un langage décent avec l'élève ;
5) avoir un comportement exemplaire ;
6) faire preuve d'impartialité et d'équité ;
7) inspirer respect et confiance ;
8) veiller à établir une relation de confiance avec chaque élève ;
9) prendre en compte, en toute circonstance, les besoins de l'élève et tenir compte de son intérêt supérieur dans toute décision le concernant.
CHAPITRE III: COMPORTEMENTS INTERDITS
Article 5 : Sont interdits et passibles de sanctions disciplinaires :
1)toute tenue indécente, à caractère politique, religieux ou relative à une publicité non autorisée en milieu scolaire, ainsi que les chaussures non fermées, les tatouages, les piercings et les dread ;
2)tout prosélytisme à caractère politique ou religieux, de même que l'expression d'une opinion personnelle syndicale, religieuse ou politique face aux élèves ;
3)l'absence au poste sans autorisation du supérieur hiérarchique ;
4)l'exclusion d'un élève des cours non conforme aux dispositions prévues dans le règlement intérieur de l'établissement ;
5)toute tâche confiée à un élève en dehors d'un objectif pédagogique clairement défini par le Ministère, à fortiori inadaptée à l'âge de l'élève ;
6)toute forme de discrimination notamment celle basée sur l'ethnie, la religion, la race, la situation sociale, le genre et/ou le handicap de l'élève ;
7)toute forme de propos à caractère insultant, humiliant, discriminatoire ou raciste à l'endroit de l'élève ;
8)toute forme de menace sur l'élève ;
9)toute forme de punition physique, psychologique et humiliante à l'endroit de l'élève ;
10)l'introduction, la vente et/ou la consommation d'alcool et de tabac à l'intérieur et aux abords des établissements scolaires et dans les administrations relevant du Ministère.
Article 6 : Sont interdits et passibles de sanctions disciplinaires et/ou de poursuites judiciaires :
1)les relations sexuelles entre tout agent et les élèves ;
2)toute forme de harcèlement sexuel sur les élèves ;
3)les attouchements sexuels sur les élèves ;
4)la divulgation de toute information confidentielle concernant la situation personnelle ou familiale d'un élève.
5)l'acceptation ou la sollicitation d'un avantage financier, matériel ou de quelque nature que ce soit, en contrepartie de la notation, de la progression scolaire d'un élève ou d'un autre traitement particulier que ce soit à l'intérieur ou à l'extérieur de l'établissement scolaire;
6)les coups et blessures volontaires sur les élèves ;
7)la consommation du tabac, la vente et la consommation de stupéfiants ou de toute autre substance psychotrope à l'intérieur et aux abords des établissements scolaires et dans les administrations relevant du Ministère.
pdf Télécharger tout le code de conduite ici (3.65 MB)
Source Ministère de l'Education Nationale
Les dates des Congés de Noël, du Nouvel an, de Pâques et des Grandes Vacances pour l'année Universitaire 2014-2015 pour le Personnel Enseignant, les Chercheurs, le Personnel Administratif et Technique et les Etudiants sont fixées comme suit:
NOËL ET NOUVEL AN: lundi 22 Décembre 2014, au lundi 05 Janvier 2015 au matin.
PAQUES: du vendredi 27 mars 2015 après les cours , au mercredi 08 Avril 2015 au matin.
GRANDES VACANCES: du Samedi 01 août 2015 à midi, au lundi 05 octobre 2015 au matin.
Les concours administratifs, comme annoncés, ont débuté ce samedi 27 décembre 2014, avec les concours professionnels et les concours directs dans 6 centres, en l'occurrence : l'EPP Delafosse, le Collège Moderne d'Adjamé, l'EPP Pont, l'EPP front Lagunaire, le lycée Moderne de Treichville et l'Ecole Régionale de Treichville.
Si tout s'est déroulé, sans heurt, dans les 5 premiers centres, ce ne fut pas le cas du dernier cité (l'Ecole Régionale de Treichville) où l'on a dénoté un problème de gestion des épreuves qui a entrainé un retard dans le déroulement des compositions.
Saisi de la situation, le Cabinet du Ministère de la Fonction Publique et de la Réforme Administrative a décidé, par souci d'équité et de transparence, de l'annulation pure et simple des épreuves et par la même occasion, du report des compositions de ce jour à la date du 31 janvier 2015.
Le Ministère de la Fonction Publique et de la Réforme Administrative tient à présenter ses excuses à tous les postulants pour les désagréments que pourraient susciter ce report.
Le Ministère de la Fonction Publique et de la Réforme Administrative informe, par ailleurs, que si les dates du 10 et 17 janvier 2015 sont maintenues, les épreuves prévues se tenir le 3 janvier 2015 sont reportées au 24 janvier 2015, compte tenu du Maouloud annoncé pour les 2 et 3 janvier 2015.
Source: Ministère de la Fonction Publique