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: Création : 24 Novembre 2020; Clics : 1138

Il y a plus de 60 peuples dont quelques principaux : Baoulés, Agnis, Abron, Abbey ou Abé, Akié, Malinkés, Dan, Gouros, Sénoufos, Lobis, Koulangos, Bétés, Wè, Didas, Kroumen, Bakwés, Godiés, Néyo, …

Évolution de la population
L’estimation de la croissance urbaine nécessite avant toute chose la définition de l’espace urbain, ce qui n’est pas un exercice facile en Côte d’Ivoire où la réalité urbaine a varié au cours du temps, s’appuyant soit sur le critère administratif ou démographique, soit sur leur association. Lors du recensement de 1975, la ville était définie comme une localité ayant plus de 10 000 habitants et comptant entre 4 000 et 10 000 habitants avec au moins 50 % des chefs de ménage ayant une activité non agricole. Ce critère a été revu après le recensement de 1998. En effet la ville est désormais une localité de plus de 3 000 habitants agglomérés, dotée de fonctions politiques et administratives, la distinguant des villages par le niveau des équipements et par une population active non agricole dépassant 50 % (INS, 2001).

Dans une perspective de suivre dans le temps la progression de la population urbaine, les différentes définitions montrent que les critères utilisés et les variations qu’ils ont connues empêchent de cerner concrètement le phénomène. C’est pourquoi Dureau (1993) propose la définition physique de la ville en tant que zone continue d’espace bâti. Pour la Côte d’Ivoire, l’auteur propose la taille de 5 000 habitants agglomérés. Partant de ce critère démographique, la population urbaine issue des différents recensements parait sous-estimés. Elle est passée de 2 146 293 en 1975 à 4 220 535 en 1988 et à 6 529 138 en 1998, soit un doublement en 13 ans et un triplement en 23 ans. Elle a augmenté de 7 % sur la période 1975-1988 contre 4 % sur la période 1988-1998. Il y a donc eu une période de forte croissance due aux performances économiques des années 1960 à 1970, suivie d’une période de régression entraînée par crise économique des années 1980.

D’une manière générale, la population urbaine a rapidement augmenté en Côte d’Ivoire. Ce pays aurait connu depuis la fin des années 1990, si l’on s’en tient au critère de 5 000 habitants agglomérés, la transition urbaine ; c’est-à-dire le passage à la majorité urbaine. Ceci n’est pas le point de vue des Nations Unies qui l’envisage à l’horizon 2010.

Natalité
Niveaux et tendances de la fécondité

L’analyse de la fécondité implique la prise en compte de différents indicateurs. Les taux bruts de natalité (TBN) donnent les naissances pour 1000 habitants mais sont influencés par la variation de la structure de la population par âge. Un autre indicateur appelé taux de fécondité général (TFG) est alors utilisé parce qu’il ne considère que la population féminine d’âge fécond. Il représente le nombre annuel moyen de naissances dans cette population et présente aussi des limites à cause de la variation de la fécondité dans les groupes d’âges.

Ce faisant, les taux de fécondité par groupes d’âges (TFA) et les indices synthétiques de fécondité (ISF) qui mesurent l’intensité totale pour une année de calendrier ont été utilisés. Après compilation des différentes bases de données disponibles en Côte d’Ivoire, il ressort deux phases de l’évolution de la fécondité.

– Évolution du nombre moyen d’enfants par femme (ISF) de 1950 à 2010, selon les Nations Unies (2010)
– Évolution du nombre moyen d’enfants par femme (ISF) lors des trois enquêtes démographiques et de santé

De 1960 à 1981 : Phase de forte fécondité
Elle est caractérisée par des taux de fécondité élevés à tous les âges. La fécondité a été précoce et le calendrier des naissances n’a pratiquement pas changé. Les taux augmentent vite pour atteindre leur niveau maximum entre 20-29 ans avant de baisser aux âges supérieurs. Même après 40 ans plusieurs femmes continuent d’avoir des enfants. Il faut donc s’attendre à une parité progressant linéairement et à des descendances élevées. Les hausse des taux entre 1978 et 1981 a conduit à la hausse d’environ un enfant par femme. Pourquoi une augmentation aussi importante en si peu de temps ? En réponse à cette interrogation les démographes ont soutenu la thèse du meilleur enregistrement des naissances au cours de l’enquête ivoirienne de fécondité (EIF).

Pourtant l’analyse des données des Nations Unies indique une légère hausse de la fécondité. Ce phénomène a été observé dans plusieurs pays africains avec les travaux de Cochrane et Farid (1986) sur la transition démographique. En comparant l’ISF et la descendance finale des femmes ayant achevé leur vie féconde, les auteurs ont observé sa hausse au début des années 1980 dans la plupart des pays étudiés. Leur méthode est toutefois critiquable car le rajeunissement de la fécondité surestime l’ISF qui est généralement plus faible lorsqu’elle est estimée de manière longitudinale (descendance finale). Ceci pourrait expliquer la hausse de la fécondité qui s’est produite durant la période du rajeunissement du calendrier de la fécondité dans les années 1970 et au début des années 1980.

Si la fécondité est longtemps restée élevée, c’est parce que les Ivoiriennes souhaitaient avoir beaucoup d’enfants. Dans les années 1980, celles qui avaient été interrogées sur ce sujet avaient pour la plupart déclaré vouloir une descendance supérieure à celle qu’elles avaient à l’époque. Certaines (25,3 %) n’avaient pas donné de réponses numériques parce qu’elles croyaient que c’est Dieu qui décidait du nombre d’enfants. De façon explicite, neuf sur dix voulaient un autre enfant, seulement 4,3 % ne voulaient plus d’enfants et 5,3 % étaient indécises. Celles qui avaient plus de six enfants voulaient presque dix enfants contre 9,4 enfants pour celles en fin de vie féconde. Le nombre d’enfants souhaités par les femmes de plus de 30 ans correspond exactement au niveau de fécondité légitime qui a prévalu durant deux décennies.

Après 1981 : Phase de transition
Cette phase est marquée par la baisse continue des taux de fécondité par groupes d’âges. Exception faite des femmes en fin de procréation dont la fécondité est influencée par l’âge, les réductions les plus importantes ont concerné les filles âgées de 15-19 ans. Elles ont réduit de 28 % leur fécondité entre l’EIF et le recensement de la population de 1988 (RGPH I); et de 18,5 % entre les enquêtes démographique et de santé (EDS) de 1994 et de 1998-1999. Pour la plupart des groupes d’âges, les baisses enregistrées entre l’EIF et le RGPH I ont été supérieures à celles des autres périodes. Trois événements permettent d’affirmer que la fécondité a amorcé sa transition.

– Primo, la contribution des adolescentes à la fécondité totale a régulièrement baissé passant au niveau national de 16,1 % en 1980, à 12,3 % en 1988 puis à 11 % en 1994 ;

-Secundo, les jeunes filles âgées de 20-24 ans ont réduit leur fécondité de plus du tiers en moins de vingt ans. Les taux sont passés de 313 enfants nés vivants pour 1000 filles en 1980 à 245 pour 1000 en 1994 puis à 220 pour 1000 en 1998 ;

-À la réduction importante de la fécondité chez les adolescentes et les filles, s’ajoute tertio le décalage du maximum de fécondité. Alors qu’en 1980, les filles de 20-24 ans étaient les plus fécondes, en 1988, ce sont leurs aînées de 25-29 ans qui l’étaient.

L’ISF est passé de 7,4 à 5 enfants par femme entre 1980 et 2012, soit une réduction de plus de deux enfants en trente ans.

Une forte présence de la population étrangère en Côte d’Ivoire
La politique migratoire parce qu’elle a encouragé durant une longue période la venue des étrangers en Côte d’Ivoire pour promouvoir le développement économique, révèle l’attitude populationniste du gouvernement. En vue de faciliter leur intégration, le président Houphouët avait proposé en 1966 la double nationalité aux ressortissants d’Afrique Occidentale Française pour leur donner le sentiment d’appartenir à la nation.

De par cette politique, la Côte d’Ivoire est devenue en moins de trente ans le principal pays d’immigration en Afrique. Cinq ans après son indépendance, elle comptait déjà 700 000 étrangers ; effectif supérieur à la population Gabonaise. Cette population a doublé dix ans plus tard, et en 1988, un individu sur trois était étranger. Les plus importants sont les migrants des pays limitrophes que sont le Burkina Faso, le Mali et la Guinée. Les ressortissants de ces trois pays représentaient au début des années 1980, plus de 80 % des étrangers. Il faut aussi citer les contingents de réfugiés libériens, Sierra Léonais et des Grands Lacs. Actuellement plus de 4 millions d’étrangers vivent dans ce pays, soit 26,5 % de la population.

En plus de sa rapidité, cette migration a d’abord concerné les hommes qui venaient pour servir de main-d’œuvre à la réalisation des projets de développement des années 1960 à 1970. Ainsi durant cette période, la population totale s’est accrue beaucoup plus rapidement que l’effectif total des femmes (voir données des Nations Unies, 2006). La différence s’est estompée au milieu des années 1980 avec la crise. Elle s’est même inversée au début des années 1990, période marquée par l’instauration de la carte de séjour des étrangers. Et depuis, la tendance est la baisse continue du rythme de croissance de la population étrangère.

L’augmentation rapide des étrangers a contribué à la croissance des villes ivoiriennes. En 1975 ils représentaient près de 40 % de cette population. Entre 1978 et 1979, deux étrangers sur trois immigraient en ville dont 41 % à Abidjan. Les Maliens se sont installés majoritairement en ville avec un quart de leur effectif à Abidjan. Contrairement à eux, les Burkinabé se sont installés dans les régions à forte production de cultures d’exportation. Plus de la moitié des sénégalais et des nigérians résident actuellement à la capitale.

En fin de compte, la présence importante des étrangers participe à l’augmentation des nationaux par le jeu de la naturalisation. Ainsi 15 146 et 88 714 étrangers ont acquis la nationalité ivoirienne respectivement en 1988 et 1998 ; soit un taux d’accroissement moyen annuel de 5,3 %.

Composition ethnique et linguistique
La population ivoirienne est caractérisée par sa diversité ethnique. La documentation scientifique distingue cinq grands groupes formés sur les critères linguistiques. Par ordre d’importance selon le dernier recensement, ce sont les :

Akan (39.9%) ;
Voltaïque (9,6 %) ;
Mandé du nord (16,0 %) ;
Krou (23,0%) ;
Mandé du sud (12,1 %).

Les Naturalisés sont encore minoritaires (1,1 %). Leur effectif a augmenté de l’ordre de 5,3 % l’an entre les recensements de 1988 et de 1998. Il s’agit de la plus forte progression comparée aux groupes ethniques, qui, ont évolué à des rythmes différents durant la même période inter censitaire. Les Voltaïque et les Mandé du nord sont en tête avec un rythme de croissance annuelle de l’ordre de 4 % suivis des Akan (3,7 %), des Mandé du nord (3 %) et des Krou (2,3 %).

source : rezoivoire.net.

: Création : 24 Novembre 2020; Clics : 1639

la côte d'ivoire est un pays relativement plat, avec quelques reliefs dans l'ouest. la partie sud du pays est couverte de forêt en raison du climat équatorial, chaud et humide. la partie nord est constituée de savanes, plus ou moins arborée, due au climat tropical plus sec.

carte cote ivoire

La Côte d’Ivoire est un pays d'Afrique occidentale. Elle est située dans l'hémisphère nord, entre le Tropique du Cancer et l'Equateur.

Le pays est bordé au sud par l’océan Atlantique, au niveau du golfe de Guinée. Il partage des frontières terrestres avec le Liberia et la Guinée à l’ouest, le Mali et le Burkina au nord, puis le Ghana à l’est.

La Côte d'Ivoire a la forme d'un carré irrégulier de plus de 550 km de côté. Sa superficie totale est de 322 462 km² (terres et eaux intérieures). Cela représente environ la moitié de la superficie de la France.

La capitale administrative, Yamoussoukro, est située au centre du pays. La capitale économique, Abidjan, est au sud, sur la côte.

Le relief

La Côte d'Ivoire présente dans l'ensemble un relief peu accidenté, constitué de plaines et de plateaux, à l'exception de l’ouest du pays, plus montagneuse.

Au sud du pays, le long du Golfe de Guinée, la côte est constituée de falaises dans sa partie ouest, et d'une bande de sable et de lagunes dans sa partie est.

Au nord de cette bande littorale, se trouve une vaste plaine, puis une région de bas plateaux (situés à des altitudes inférieures à 350 m).

En remontant encore vers le nord, le pays s’élève vers les moyens plateaux. La région la plus élevée du pays se trouve dans l'ouest, où les altitudes de ces plateaux peuvent atteindre 900 m. C'est là que se trouve le point culminant de la Côte d'Ivoire, le mont Nimba (1 752 m), point de rencontre des frontières de la Côte d'Ivoire, de la Guinée et du Libéria.

Le climat

La Côte d'Ivoire est la zone de transition entre le climat équatorial humide et le climat tropical sec. Ainsi, le pays peut être divisé en deux zones principales : le sud et le nord.

D'une manière générale, les températures sont élevées (autour de 30°C). La différence entre les deux zones se situe surtout au niveau du taux d'hygrométrie (humidité) de l'air, qui peut avoisiner 100 % dans le sud et descendre à 20 % dans le nord par temps d'harmattan (vent sec en provenance du Sahara).

Dans le sud, c'est-à-dire en dessous d'une ligne horizontale passant par Yamoussoukro, le climat est équatorial, donc très humide. La température est relativement constante, entre 29 et 32ºC. On distingue quatre saisons principales :

avril à mi-juillet : grande saison des pluies, avec de fréquentes précipitations et de nombreux orages,
mi-juillet à septembre : petite saison sèche, le ciel pouvant rester couvert,
septembre à novembre : petite saison des pluies, avec quelques petites précipitations,
décembre à mars : grande saison sèche, marquée par les alizés du nord (harmattan).

Dans la partie nord, le climat est tropical et plus sec, et les saisons sont moins marquées. La température évolue généralement entre 28ºC et 37ºC. On distingue deux saisons principales :

juin à septembre: grande saison des pluies, due aux alizés humides,
octobre à mai : grande saison sèche.

La végétation

En raison des deux zones climatiques nord-sud, la Côte d'Ivoire est séparée en deux zones de végétation : la forêt au sud, la savane dans la partie nord.

La limite est constituée une ligne qui part de Man à l’ouest, redescend dans la région de Yamoussoukro et remonte aux environs de Bondoukou à l'est.

La partie nord est couverte de savanes, caractérisées par de grands espaces d'herbage et d'arbres clairsemés, surtout à l'approche du Sahel au nord. Seules les zones proches des cours d'eau présentent des forêts denses et une végétation riche. Les principales plantations sont les champs de mil, de millet, de sorgho, de riz et de coton, et vers le sud des maraîchers de tomates et de légumes.

Dans le centre, de vastes plantations de café et de cacao ont largement pris la place de la forêt.

La forêt s'étend sur toute la partie sud du pays. Sa surface a fortement diminué dans les dernières décennies, en partie à cause d'une exploitation excessive. La forêt primaire a pratiquement disparu, en dehors de certaines zones protégées, comme les parcs nationaux de Taï au sud-ouest et Banco dans les environs d'Abidjan. On trouve dans le sud des cultures d'ananas, de bananes, d'hévéas, de cacao et de café, ainsi que des cocotiers.

Les fleuves

La Côte d'Ivoire est traversée par quatre fleuves principaux, avec de nombreux affluents. Ces fleuves coulent dans le sens nord-sud, leur cours se terminant dans le golfe de Guinée :

le Cavally (600 km), à l'extrême ouest, prend sa source en Guinée et forme la frontière naturelle avec le Libéria,
le Sassandra (650 km), à l'ouest, prend également sa source en Guinée,
le Bandama (950 km), au centre, est le seul fleuve ayant entièrement son bassin en Côte d'Ivoire,
la Comoé (900 km), à l'est, prend sa source au Burkina Faso.

Ces fleuves ne sont pratiquement pas navigables, notamment à cause des rapides et chutes d'eau, ou à cause du manque de débit en saison sèche.

source : agi-ivoiriens.com

: Création : 23 Novembre 2020; Clics : 2184

L’Agence Emploi Jeunes en partenariat avec l’Académie des Mers, organise les phases d’inscription aux formations par Apprentissage de 500 jeunes dans le District d’Abidjan.

Du 16 novembre au 02 décembre 2020,
Jeune ivoirien âgé de 18 à 40 ans, ayant le niveau 3ème,
Inscris-toi sur le site www.emploijeunes.ci ou directement dans les agences régionales et guichets emploi de l’Agence Emploi Jeunes.

Les métiers concernés sont : Chaudronnier, Gestionnaire de Stock, Cariste, Tuyauteur, Electricien Naval et bien d’autres.

Lien d’inscription: https://agenceemploijeunes.ci/site/offres-formations/categorie-formation/2/type-formations/1

VOUS TROUVEREZ CI-DESSOUS LA LISTE DES OFFRES DE CETTE JOURNÉE :

ENTREPRISE DE BTP recrute CHAUFFEUR VÉHICULE LÉGER
CANDIDATURES SPONTANÉES CHEZ LIFE TV
PSI-CI RECRUTE UN (01) ASSISTANT COMMUNICATION & RELATIONS PUBLIQUES
CENTRE D’EVEIL ET D’ENCADREMENT POUR LE DEVELOPPEMENT A LA BASE recrute GESTIONNAIRE DE DONNEES
ARTUS INTERIM CDD CDI recrute DES PLOMBIERS – DES PEINTRES BTP – DES MENUISIERS

: Création : 20 Novembre 2020; Clics : 2139

1) Commissariat du 1er Arrondissement PLATEAU : 20 21 58 33
2) Commissariat du 2ème Arrondissement TREICHVILLE : 21 24 17 48
3) Commissariat du 3ème Arrondissement ADJAME MARCHE : 20 37 44 65
4) Commissariat du 4ème Arrondissement ZONE 3 : 21 35 10 27
5) Commissariat du 5ème Arrondissement PORT-BOUËT : 21 27 71 78

6) Commissariat du 6ème Arrondissement KOUMASSI : 21 36 14 34
7) Commissariat du 7ème Arrondissement ADJAME – 220 LOGEMENTS : 20 37 15 91
8) Commissariat du 8ème Arrondissement COCODY : 22 44 15 91
9) Commissariat du 9ème Arrondissement MARCORY : 21 26 78 58
10) Commissariat du 10ème Arrondissement ATTECOUBE : 20 37 27 41

11) Commissariat du 11ème Arrondissement WILLIAMSVILLE : 20 37 23 28
12) Commissariat du 12ème Arrondissement II PLATEAUX : 22 41 35 05
13) Commissariat du 13ème Arrondissement ABOBO : 24 39 00 90
14) Commissariat du 14ème Arrondissement ABOBO : 24 39 15 54
15) Commissariat du 15ème Arrondissement ABOBO : 24 39 05 00

16) Commissariat du 16ème Arrondissement YOPOUGON : 23 45 26 64
17) Commissariat du 17ème Arrondissement NIANGON : 23 46 37 28
18) Commissariat du 18ème Arrondissement RIVIERA : 22 47 18 65
19) Commissariat du 19ème Arrondissement YOPOUGON – TOITS ROUGES : 23 45 63 60
20) Commissariat du 20ème Arrondissement KOUMASSI CAMPEMENT : 21 36 20 08

21) Commissariat du 21ème Arrondissement ABOBO DERRIERE RAIL : 24 49 64 66
22) Commissariat du 22ème Arrondissement ANGRE : 22 42 02 33
23) Commissariat du 23ème Arrondissement YOPOUGON-ANDOKOI : 23 50 90 50
24) Commissariat du 24ème Arrondissement GONZAGUEVILLE : 21 58 68 14
26) Commissariat du 26ème Arrondissement MARCORY ALIODAN : 21 26 37 44

27) Commissariat du 27ème Arrondissement ADJAME BRACODI : 20 37 50 47
28) Commissariat du 28ème Arrondissement MOSSIKRO : 23 45 96 90
29) Commissariat du 29ème Arrondissement TREICHVILLE BIAFRA : 21 24 95 55
30) Commissariat du 30ème Arrondissement RIVIERA ATTOBAN : 22 42 84 19
31) Commissariat du 31ème Arrondissement PERGOLA ZONE 4 : 21 25 31 20

32) Commissariat du 32ème Arrondissement ABOBO AVOCATIER : 24 39 93 18
33) Commissariat du 33ème Arrondissement PORT-BOUËT DERRIERE WHARF : 21 27 67 69
34) Commissariat du 34ème Arrondissement ABOBO BAOULE-BELLEVILLE : 06 90 50 70
35) Commissariat du 35ème Arrondissement RIVIERA PALMERAIE : 22 49 37 76
36) Commissariat du 36ème Arrondissement KOUMASSI : 21 36 01 33

: Création : 20 Novembre 2020; Clics : 780

La liste des différents grades dans l'armée ivoirienne 366721bdc8008d809cdc420e95636add

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: Création : 20 Novembre 2020; Clics : 1096

Ecrit par Audrey Gervoise

Aujourd’hui, la norme n’est plus à un management directif, mais bien à un management tourné vers les salariés et vers leur bonheur au travail. Seulement, il n’est pas toujours évident de s’y repérer correctement.

En effet, les méthodes, techniques et pratiques se multiplient et parfois une même notion va être nommée par 3 ou 4 appellations différentes.

Cependant, le B.a.-ba est et reste le principe de la motivation au travail. Mais qu’est-ce que la motivation au travail ? Comment savoir si ses salariés sont motivés au travail et comment faire pour les motiver le cas échéant ?

En tant que chef d’entreprise, responsable d’équipe ou manager des RH il n’est pas toujours simple d’y consacrer du temps et de l’appliquer.

Alors oui, il est toujours possible de faire appel à un coach pour motiver ses salariés, mais il existe des techniques simples, efficaces et peu coûteuses qui vous permettront de la développer au sein de votre entreprise.

Dans notre article, nous vous révélons tous les secrets de la motivation au travail.

Qu’est-ce que la motivation au travail ?

Dans cette première partie, nous allons commencer par définir ce qu’est la motivation et plus particulièrement ce qu’est la motivation au travail.

Puis, nous nous intéresserons et détaillerons dans les grandes lignes les principes et les pratiques de la motivation au travail.

Pour finir, nous nous questionnerons sur la mesure de la motivation au travail et énumérerons quelques indicateurs qui permettent de souligner la motivation au travail ou au contraire, la démotivation au travail.

Comment se définit la motivation au travail ?

La notion de motivation.

Avant de nous intéresser à la motivation au travail, il est important de connaître la définition même de la motivation.

Selon le dictionnaire français et le CNRTL, la motivation à 6 définitions possibles, une philosophique, une psychologique, une économique, une linguistique et une psychopédagogique.

Dans le contexte de la motivation au travail 3 d’entre elles vont nous intéresser :

La psychologique : « Ensemble des facteurs dynamiques qui orientent l’action d’un individu vers un but donné, qui détermine sa conduite et provoquent chez lui un comportement donné ou modifient le schéma de son comportement présent. »
L’économique : « Ensemble des facteurs qui déterminent le comportement d’un agent économique face à un produit ou un service donné. »
La psychopédagogique : « Ensemble des facteurs dynamiques qui suscitent chez un élève ou un groupe d’élèves le désir d’apprendre. »

C’est en se fondant sur ces 3 définitions de la motivation qu’il nous est possible d’appréhender de façon pertinente la motivation au travail.

La notion de motivation au travail.

À la vue de ces 3 définitions de la motivation, on peut en conclure que la motivation au travail sera l’ensemble des facteurs personnels, économiques, sociaux, mais aussi environnementaux qui conduiront les salariés à s’investir pleinement et efficacement dans la réalisation et l’aboutissement de leurs tâches.

Entraînant ainsi, la réussite et la prospérité globale de l’entreprise.

Si les facteurs personnels, c’est-à-dire ceux qui sont propres à l’individu comme la volonté de bien faire et l’investissement, sont des leviers sur lesquels l’entreprise peut difficilement intervenir et développer.

Par contre, il y en a d’autres où elle pourra avoir une action directe.

Quelles sont les théories et les pratiques liées à la motivation au travail ?

Généralement, lorsque les entreprises pensent motivation au travail, elles vont avoir tendance à se diriger immédiatement vers ce que l’on appelle « la carotte » qui va se retrouver sous forme de rémunération ou d’avantages plus ou moins intéressants pour le salarié concerné.

Si la rémunération est une part importante de la motivation des salariés, elle n’est pas la principale.

En effet, lorsque l’on interroge les salariés sur ce qui les motive au travail, la rémunération est loin d’arriver en première position. Mais dans ce cas, quelles sont les motivations premières des salariés ? Qu’attendent-ils de leur entreprise ?

Dans le concept de la motivation au travail, deux grandes théories sortent du lot. Il y a :

La qualité de vie au travail.

Les pratiques de management.

Ainsi, ce qui aura tendance à motiver les salariés dans leur travail, comme nous le verrons un peu plus en détail dans la troisième partie de cet article, sera le fait qu’ils se sentent bien dans leur environnement de travail et qu’ils ne se sentent pas oppressés par leur direction.

Mais il faut également qu’ils se sentent à l’aise dans leur façon de travailler, que l’ambiance soit propice à l’échange, qu’ils se sentent considérés dans leur travail, ….

Comment mesurer la motivation au travail des salariés ?

À proprement parler, il n’existe pas de formule qui puisse mesurer avec exactitude la motivation au travail des salariés.

En revanche, il vous est possible de mesurer la satisfaction de vos salariés au moyen d’une enquête du personnel et de la note NPS (taux de recommandation net) que vos employés attribuent à l’entreprise.

Cela vous donnera une première idée de leur état d’esprit. À l’issue de cette enquête, vous pouvez également mettre en place une consultation du personnel pour connaître les points qui les motivent dans leur travail et les axes d’amélioration qu’ils aimeraient voir se développer au sein de l’entreprise.

Vous pouvez également prendre la mesure de la motivation au travail de vos salariés dans le sens inverse. À savoir, mesurer le degré d’insatisfaction des salariés. Pour cela, il vous suffit d’étudier les chiffres de l’absentéisme au travail et du turn-over.

En effet, une entreprise dans laquelle il y a un nombre anormalement élevé d’arrêt de travail traduit un mal-être général dans l’entreprise. Il est alors important de s’intéresser à la nature des arrêts et de déterminer quelle partie de vos employés sont concernés.

Cela sera la même chose avec le turn-over. Touche-t-il plus particulièrement les séniors, les jeunes, les femmes, les cadres, …

Toutes ces informations vous donneront les bases du travail qu’il vous faudra mettre en œuvre pour améliorer la motivation au travail de vos salariés et ainsi accroître leurs performances et la performance globale de l’entreprise.

comment ameliorer motivation travail salaries mesurer

Pourquoi s’intéresser à la motivation au travail ?

Maintenant que nous savons précisément ce qu’est la motivation au travail, ce qui semble motiver les salariés et déterminer s’ils le sont ou non, vous vous demandez certainement si tout cela est bien nécessaire.

Dans cette deuxième partie, nous allons prendre le temps de vous détailler les avantages d’une bonne motivation au travail, mais surtout vous démontrer que vous avez beaucoup à y gagner.

Quels sont les avantages de la motivation au travail ?

Penser et agir pour augmenter la motivation au travail de vos salariés aura de nombreux avantages pour vous.

Effectivement, un salarié qui est motivé et heureux de venir travailler aura tendance à moins s’absenter en cas de petit bobo.

Il aura également tendance à travailler mieux, mais aussi à travailler plus rapidement. Vos employés seront bien plus efficaces et performants que s’ils viennent travailler à reculons.

Des salariés motivés seront également de véritables promoteurs de leur entreprise. Ils contribueront à améliorer l’ambiance au travail et par ricochet, ils motiveront leurs collègues à donner, eux aussi, le meilleur d’eux-mêmes pour l’entreprise. Tout comme ils véhiculeront une excellente image de l’entreprise, à l’extérieur de celle-ci, et participeront au rayonnement de sa marque employeur.

Un autre avantage, c’est que des salariés motivés sont des salariés qui restent dans leur entreprise. Vous éviterez ainsi de voir vos talents fuir vers la concurrence.

La motivation au travail a-t-elle un coût ?

Oui, la motivation au travail a un coût et ce, aussi bien en termes de temps qu’en termes de ressources financières.

Mais comparé aux bénéfices que cela peut apporter sur le long terme, ces coûts ne sont pas si importants que cela.

Lorsque vous avez des salariés motivés au travail, vous faites des économies en matière d’arrêt de travail. Non seulement vous n’aurez pas à maintenir le salaire de votre employé absent, mais en plus vous n’aurez pas à employer une autre personne pour réaliser son travail.

Vous réaliserez également des économies en évitant le turn-over. Ainsi, vous n’aurez pas à dépenser du temps et de l’argent pour embaucher et former un nouvel employé.

La motivation au travail va également améliorer les performances et le rendement de vos employés. Ils travailleront mieux, plus rapidement et surtout vous les stimulerez dans leur créativité.

La motivation au travail en pratique !

Dans cette troisième partie, nous allons vous aider dans le passage de la théorie à la pratique de la motivation au travail.

Quand s’intéresser à la motivation au travail et surtout par où commencer.

Quand doit-on s’intéresser à la motivation au travail ?

Idéalement, il serait souhaitable que les dirigeants de l’entreprise se questionnent régulièrement au sujet de la motivation au travail de leurs employés.

Néanmoins, il est vrai que cela peut prendre du temps et qu’il est difficile de s’y consacrer pleinement et en tout temps.

Mais il existe des moyens et des actions simples à mener et à organiser pour s’assurer de la motivation de ses salariés.

Vous pouvez par exemple :

Instaurer une enquête annuelle sur la satisfaction de vos salariés et l’accompagner d’un NPS.
Faire un point tous les mois ou tous les trimestres sur vos KPI les plus importants comme le turn-over et l’absentéisme.
Mettre en place un système de boîte à idées dans les différents services.

Plus généralement, restez à l’écoute de votre personnel et soyez attentif au signe qui ne trompe pas : des petits retards, une ambiance qui se dégrade, ….

Comment mettre en place les pratiques de la motivation au travail ? Par quoi commencer ?

Il existe différents moyens pour mettre en place des outils de motivation au travail, mais l’essentiel avant de s’y engager et de déterminer le plus précisément possible les besoins et les facteurs de motivation de vos salariés.

Vous aurez beau faire de votre mieux et faire tout ce qu’il faut pour rendre leur environnement de travail le plus agréable possible avec des plantes, des espaces zen, etc. si ce qui les motive est un meilleur équilibre entre vie privée et vie professionnelle, ainsi qu’un management collaboratif, vos efforts n’auront aucun effet.

Ce n’est qu’une fois que vous aurez identifié vos axes de motivation que vous pourrez vous y attelez.

La motivation au travail passe par les actions suivantes :

Le bien-être en entreprise : ergonomie du poste de travail, espace de pause et de détente, restaurant d’entreprise, amélioration de l’environnement au travail, …
Le management : prise en considération de l’avis des salariés, sentiment de reconnaissance au travail, possibilité d’évolution, ambiance saine et agréable au travail, écoute, …
Veiller à l’équilibre entre vie privée et vie professionnelle : mise en place du télétravail, crèche d’entreprise, service de conciergerie, …
Rémunération attractive, juste et égalitaire : égalité de traitement entre les hommes et les femmes, système de primes et de gratifications, tickets-restaurant, mutuelle, chèques vacances, …
Un climat social apaisé

La motivation au travail s’entretient au quotidien !

La motivation au travail doit se cultiver au quotidien, pour cela n’hésitez pas à vous former et à former vos chefs d’équipe sur les nouvelles méthodes de management qui sont tournés vers la prise en compte des salariés.

En plus de ces formations, il y a des actions simples qui peuvent être mises en place pour que les salariés se sentent considérés, valorisés et qu’ils gardent ainsi leur motivation au travail.

Vous pouvez par exemple :

Mettre en place des événements d’entreprise, annuel ou bi annuel.
Organiser un petit déjeuner ou un déjeuner lors de l’anniversaire d’un membre de l’équipe.
Faire des feed-back réguliers sur le travail de vos équipes et les féliciter pour leurs efforts.
Faire le tour du service le matin pour saluer vos équipes avec le sourire.

C’est par ces gestes simples et humains du quotidien que la motivation au travail s’épanouit au quotidien.

: Création : 19 Novembre 2020; Clics : 593

Description

Le présent document énonce la première stratégie mondiale du secteur de la santé contre l’hépatite virale, une stratégie qui contribue à la réalisation du Programme de développement durable à l’horizon 2030.

Elle couvre les six premières années du plan d’action pour la santé de l’après-2015, c’est-à-dire la période 2016-2021, en s’appuyant sur le document Prévention et lutte contre l’hépatite virale : cadre pour l’action mondiale et sur deux résolutions relatives à l’hépatite virale adoptées par l’Assemblée mondiale de la Santé en 2010 et en 2014.

Cette stratégie porte sur les cinq virus de l’hépatite (les hépatites A, B, C, D et E), en mettant plus spécialement l’accent sur les hépatites B et C en raison de la lourde charge relative qu’elles représentent pour la santé publique.

Télécharger le document pdf Strategie hepatite (4.25 MB)

: Création : 19 Novembre 2020; Clics : 747

La Côte d’Ivoire ne compte aujourd’hui que deux millions d’hectares de forêts, c’est près de 90% de moins qu’au début des années 60.

"Présentement, ce sont 80% des forêts de la Côte d'Ivoire qui ont disparu en un demi-siècle. De plus de 16,5 millions d'hectares à l'indépendance en 1960, le couvert forestier ivoirien est progressivement passé à environ 12 millions d'ha en 1970 puis à quatre millions en 2000", a indiqué le directeur de Cabinet du ministère en charge de l'Environnement, Brahima Fofana jeudi dernier lors d’une réunion d’experts sur la préparation du Projet durabilité et approches de développement pour la gestion transformationnelle, la restauration, la conservation des forêts et la biodiversité en Côte d’Ivoire.

Afin d’enrayer le déboisement et la dégradation des forêts, un accord de prêt et de don pour un montant de FCFA 7,5 milliards (€11,4 millions) a été signé vendredi dernier entre le ministre ivoirien de l’Economie et des finances, Adama Koné, et le directeur des opérations de la banque mondiale pour la Côte d'Ivoire, Pierre Laporte, en faveur Programme d’investissement forestier (FIP). Le projet, d’une durée de 5 ans, soutiendra une gestion durable des forêts classées et les capacités de surveillance du parc national de Taï en faisant participer les communautés qui en dépendent et en proposant des mécanismes incitatifs qui génèreront d’autres formes de revenu, ce qui réduira l’impact humain sur les zones protégées, selon la banque mondiale.

: Création : 19 Novembre 2020; Clics : 1346

En Afrique, certains sports sont plus populaires que d’autres, mais qu’en est-il de la Côte d’Ivoire ? Découvrez dans cet article nos 5 sports nationaux les plus plébiscités.

Le football, sport numéro 1

Comme dans beaucoup d’autres pays africains, le football est le sport-roi : avec plus de 10 000 licenciés officiels aux quatre coins du pays, c’est le sport de référence et le plus populaire. De grands joueurs nationaux ont permis de développer cet engouement, notamment Didier Drogba.

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Cela est administré par la Fédération Ivoirienne de Football, la FIF , qui s’occupe d’organiser les compétitions nationales et régionales. Au total, 4 grandes compétitions sont organisées chaque année, y compris la coupe Felix Houphouet-Boigny.

L’athlétisme, sport de référence

Les Ivoiriens sont très férus d’athlétisme et sont souvent à l’honneur lors des compétitions nationales ou internationales. Les performances de Murielle Ahouré ne sont plus à expliquer : recordwoman du 100m, elle est la tenante du titre en Côte d’Ivoire.

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Le pays compte très peu de licenciés par rapport à ceux qui pratiquent réellement l’athlétisme. La Fédération Ivoirienne d’Athlétisme regroupe l’ensemble des licenciés et assure leur formation tout au long de leur parcours. Au total, 37 clubs sont actifs et animent des activités autour du second sport préféré des Ivoiriens.

Jouer au basket en Côte d’Ivoire

Alors que ceux qui aiment parier sur le basketball ont vu la sélection ivoirienne arracher leur ticket pour le Mondial de basket en 2019, relevant ainsi les espoirs de la nation, le sport au ballon orange est sans doute le plus en progression chez les nationaux ivoiriens.

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La Fédération ivoirienne de basket-ball revendique l’adhésion de plusieurs milliers de membres sans pour autant donner un chiffre précis. Ce qui est certain, c’est que le basket, inspiré des Etats Unis, attire surtout de jeunes joueurs, notamment des lycéens.

Le handball, dans le top 5

Le handball possède une place de plus en plus importante dans les sports populaires de Côte d’Ivoire. Il a été importé à la fin des années 1950 par des Européens et fait l’objet d’un engouement particulier. En 1960, le pays participait à sa première compétition internationale en la matière, à Tananarive, et terminait à la troisième place.

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Depuis, le sport se développe chez les jeunes, au lycée ou à l’université, qui apprécient la rapidité du sport.

Autres sports populaires : taekwondo et judo

Si le judo est à l’origine européen, la Côte d’Ivoire en a fait un sport de prédilection. Beaucoup de clubs existent aujourd’hui et revendiquent des centaines de licenciés. Même chose du côté de la variante taekwondo, issu des arts martiaux.

Seulement dans le pays depuis une dizaine d’années, il est aujourd’hui considéré comme le second sport en Côte d’Ivoire, avec 355 clubs formateurs repartis dans tout le pays. Cheick Cissé et Ruth Gbagbi sont les deux figures emblématiques ivoiriennes de ce sport, qui ont remporté leur titre aux JO.

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Avec un total de 52 fédérations répertorié, la Côte d’Ivoire développe l’accès aux disciplines sportives, ces 5 étants à ce jour les plus populaires : entre ballon rond et gants de boxe, il y a le choix.

: Création : 15 Novembre 2020; Clics : 752

La reprise des cours est belle et bien fixée au lundi 16 novembre 2020.

: Création : 13 Novembre 2020; Clics : 3753

Abidjan, la capitale économique de la Côte d’Ivoire est une ville moderne et dynamique qui regorge d’énormes potentialités en matière de tourisme. C’est une destination sûre pour les vacances et les espaces appropriés à la détente sont multiples et adaptés à tous.

La Cathédrale Saint Paul d’Abidjan

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Ce grand édifice religieux bâti en 1985 a été béni par le pape Jean Paul II. Œuvre architecturale de grande dimension, sa belle croix tend toujours ses mains à la capitale ivoirienne du côté lagunaire. La cathédrale reçoit chaque jour la visite de chrétiens d’ici et d’ailleurs en pèlerinage.

Le parc national du Banco

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Transformée en parc national depuis 1953, le banco est un massif forestier de 3474 hectares. Il s’agit d’une forêt dense avec des pistes où les feuilles s’entrelacent pour donner l’impression d’un tunnel. Une incursion dans ce lieu vous permettra de découvrir ses merveilles et sa face cachée. Située entre la commune de Yopougon, Abobo et celle d’Adjamé, de nombreuses voies d’accès s’offrent aux visiteurs. Afin d’améliorer le confort des visiteurs, des paillotes ont été construites pour servir d’abris.

Le Zoo d’Abidjan

Crée en 1972, le Zoo National d’Abidjan est une aire protégée située entre les communes d’Abobo et Cocody. Il abrite trois groupes importants d’animaux, les mammifères, reptiles et les oiseaux. A ceux-ci s’ajoutent le petit groupe des rongeurs. Le Zoo compte 230 animaux répartis en 48 espèces. C’est l’endroit idéal pour renouer avec la faune.

Le plan d’eau lagunaire

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L’île Boulay: c'est une petite île de la lagune Ebrié qui fait face à la commune populaire de Yopougon. Elle est prisée par la classe bourgeoise de la ville et n’a rien à envier aux plages des pays de l’Afrique de l’Ouest. Elle se distingue par un complexe hôtelier de 18 km de long avec des chambres alliant le confort à l’agréable.

La Baie des milliardaires : accessible en 15 minutes par bateau, la baie des milliardaires est un endroit paradisiaque loin des tumultes de la ville. La beauté, le calme et le luxe insolent de cet endroit lui donnent une atmosphère féerique.

Musée des Civilisations de Côte d’Ivoire

Musée des civilisations

Ce musée est localisé à Abidjan, plus précisément dans la commune du Plateau, dans l’angle formé par les boulevards Nangui Abrogoua et Carde. Le musée des civilisations de Côte d’Ivoire était à l’origine un centre artisanal créé par l’administration coloniale. C’est dans le but de mettre en valeur les productions artisanales et d’en conserver les meilleurs échantillons que Hubert Deschamps alors Gouverneur va créer en 1942 ce centre.
Il est ouvert au grand public du mardi au vendredi de 9h -18h30 et le samedi de 9h-17h sans interruption.

Domaine BINI

Domaine Bini

Le domaine Bini, un site écologique de 70 hectares à seulement 30 minutes d’Abidjan. Adieu le stress et place à la nature !
Au programme, randonnée et tyroliennes pour les sportifs. Bain d’argile, relaxation et sieste pour ceux qui misent sur le repos.
Vous serez accueillis par une équipe passionnée et chaleureuse, ravie de vous encadrer lors de cette journée découverte.
N’hésitez plus et venez découvrir les ressources naturelles du domaine, un lieu idéal pour se ressourcer.

Le Centre Artisanal de la Ville d’Abidjan (CAVA)

CAVA

Vous trouverez dans ce centre des batiks, des toiles de Korhogo, des pagnes,des bijoux et des tableaux. Ces pièces proviennent du Ghana, du Mali ou du Nigeria. Chaque vendeur a sa spécialité. Vous pourrez à loisir observer certains artisans au travail. Il y a même des maquis situés au centre du marché qui proposent des petits déjeuners et des déjeuners.
Le CAVA est situé sur la voie parallèle à la rue du Canal, entre le boulevard VGE et la rue Clément-Ader.
Horaires: Ouvert tous les jours de la semaine et jours fériés, de 7 h à18h

LES LIEUX TOURISTIQUES DE BINGERVILLE

Jardin Botanique

BINGERVILLE se trouve à la périphérie d’Abidjan, à 18 km à l’est et fait partie de l’agglomération abidjanaise. Elle est célèbre par son statut: celui de 2è capitale de la Côte d’Ivoire (1900-1934) après Bassam et avant Abidjan.

Le jardin botanique

C’est un site enchanteur et séduisant qui attire tous les amoureux de la simplicité et de la nature. Avec une superficie de plus de 54 hectares, il abrite des arbres de plus de 100 ans notamment le palmier à huile. On y trouve également certaines cultures, telles que le café, le cacao, l’hévéa, l’asperge et la pomme de terre. Vous rencontrerez aussi plusieurs animaux comme des gazelles, serpents, antilopes, agoutis etc...

Le musée des COMBES

Le Musée Combes de Bingerville a été créé en 1937 par Maître Charles COMBES sous le nom de l'Atelier Privé de l'Art. En 1938, par décret de gouvernement colonial, il devient l'Ecole d'Art Appliquée de BINGERVILLE dépendant de l'école des Beaux-Arts d'Abidjan.
En 1994, par décret, il devient le Centre Technique des Arts Appliqués avec plusieurs spécialités : la sculpture, le batik, la céramique, le vitrail, la mosaïque, le staff, le textile et la communication.

L’ancien Palais du Gouverneur

Palais du gouverneur

C’est le monument d'architecture coloniale le mieux entretenu du pays, bâtisse dont les travaux ont commencé en 1905 pour prendre fin en 1913, avant que le Gouverneur Angoulvant y emménage de 1913 à 1934, date du transfert de la capitale à Abidjan. Le Foyer des Métis, devenu orphelinat, occupe les locaux depuis 1939.

LES LIEUX TOURISTIQUES DE GRAND-BASSAM

Musée Costume

GRAND-BASSAM : située à moins d'une heure de route d'Abidjan, Grand-Bassam est un exemple urbain colonial de la fin du XIXe siècle et de la première partie du XXe siècle. La ville est inscrite au patrimoine mondial de l’UNESCO.

Le Musée National du Costume

Le musée est chargé de la conservation des collections nationales des costumes, de l'organisation et du développement de toutes recherches intéressant l’art vestimentaire en Côte d’ Ivoire. La collection est constituée de costumes ivoiriens, parures divers, maquettes d'habitats traditionnels, masques, danseurs en miniature et en taille réelle, photographies ethnologiques et coloniales, publications et autres documents écrits. Il s'agit essentiellement de costumes en textiles industriels, traditionnels et en écorces de bois ou de costumes de circonstance, de parures traditionnelles et modernes, de masques en miniature et en grandeur nature, d'éléments de mode, soit environ 786 pièces et des maquettes d'habitats traditionnels. Il contribue par différents moyens à l'information et à l'éducation de la population dans le domaine des sciences humaines.Le Musée National du Costume est situé dans le quartier France à Grand-Bassam à l'angle des boulevards Treich-Laplène et Gabriel Angoulvant. Il s'étend sur une superficie de plus de 4000 m2.

La Cour royale de Moossou

Palais royal Moossou

Moossou est un petit village situé en bordure de lagune et habité par les AbourésEhê. Ilest dirigé actuellement par Sa Majesté le Roi Nanan KangaAssoumou et possède une Cour Royale très belle que l’on peut visiterpour avoir une connaissance un peu plus approfondie de l’histoire du peuple Akan et de sa relation à l’histoire coloniale. Lors de votre visite, vous pouvezadmirer différentes statuettes en bronze dont celle de la célèbre Reine Abla Pokou. Vous trouverez également des bustes de personnalités ayant influencées le développement de la ville de Grand Bassam ainsi que de nombreuses statuettes de corbeaux et bien plus encore…

Le quartier France et ses nombreuses bâtisses coloniales devenues patrimoine mondial de l’UNESCO

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Le quartier où se trouve aujourd'hui, la préfecture, le Tribunal de première Instance de la localité, la mairie et de nombreuses autres structures administratives reste un véritable lieu d'attraction.

Le village artisanal

Village artisanal GB

Etendu le long des deux côtés de la voie, dans les environs du quartier "Rosier", le village artisanal de Grand- Bassam accueille le nouveau venu et lui souhaite la bienvenue. Des fauteuils en rotin en passant par les tenues traditionnelles jusqu’aux objets d'art, tout s'y trouve.

LES LIEUX TOURISTIQUES DE YAMOUSSOUKRO

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YAMOUSSOUKRO : est située à environ 248km de la ville d’Abidjan. En fonction de votre moyen de transports (Voiture personnelle ou car) il vous faut entre 2h30 ou 3 h pour faire la distance Abidjan-Yamoussoukro.
La chaleur de ses populations, la convivialité et la qualité de ses infrastructures d’accueil ne laisse personne indifférent. Première ville ivoirienne à être inscrite au patrimoine de l’UNESCO, elle jouit d’une aura et d’une réputation qui ont en font l’une des capitales africaines les plus visitées au monde.

La Basilique Notre Dame de la Paix

Yamoussoukro dispose de larges avenues engorgées de bâtiments à l'architecture européenne dont le point culminant est la Basilique Notre Dame de la paix. Cet incroyable édifice religieux est le plus grand au monde et est inspiré de la Basilique Saint Pierre de Rome. La première vocation de la basilique est de célébrer la paix et l’amour du prochain. Ce patrimoine culturel est devenu un véritable lieu de prière et de bénédiction. Le lieu est ouvert tous les jours de la semaine de 8h à 17h. Pour visiter la Basilique, une petite contribution est demandée à l’entrée par contre l'accès est libre et gratuit pour des recueils de prière.

La Fondation FHB pour la Recherche de la Paix

Fondation

Créée en 1973 sous le nom de Fondation Félix Houphouët-Boigny, elle devient en 1997 la Fondation Félix Houphouët-Boigny pour la Recherche de la Paix. Elle est à l’origine du Congrès international sur la paix dans l’esprit des hommes en 1989 et de la déclaration de Yamoussoukro pour la paix en 1997, tous deux placés et organisés sous l’égide de l’Unesco. La richesse architecturale de ce bâtiment ne vous laissera pas indifférent. La pièce est décorée de marbre, de bois et des lustres. Il est préférable de visiter la fondation durant la journée pour pouvoir profiter des jeux de lumières et y prendre de superbes photos. La fondation est ouverte tous les jours de 7h30 à 18h30. La visite est payante (1500 fcfa par personne) et vous serez accompagné d’un guide.

Le lac aux crocodiles

Lac aux crocodiles

Les crocodiles de Yamoussoukro peuplent le lac entourant le Palais présidentiel. Il s’agit de crocodiles du Nil. Ces bêtes pèsent près d’une tonne chacune et mesurent jusqu’à six mètres de long. Elles peuvent faire des sauts de plusieurs mètres pour saisir la nourriture qui leur est donnée quotidiennement. Le lac et ses crocodiles sont une attraction touristique réputée dans toute l’Afrique de l’Ouest. Ils sont aussi et surtout associés à la puissance politique de Félix Houphouët-Boigny et leur prestige participe du symbolisme africain.

La Réserve de Faune d'Abokouamékro

Reserve Abokouamékro

Au cœur du « V baoulé », la Réserve de Faune d'Abokouamékro (RFA) dresse fièrement ses nombreux atouts touristiques. Ceux-ci ont longtemps fait d'elle, la destination privilégiée des touristes de Yamoussoukro en quête de safari.
La réserve abrite des rhinocéros, des buffles, des bubales, des antilopes, des cobs de buffons, et de nombreuses autres espèces animales. Initialement appelée « Parc Animalier d'Abokouamékro », elle a été créée à l'initiative de feu le Président Félix Houphouët-Boigny, pour le développement du tourisme.

Le village de tisserands de Bomizambo

Tisserands Bomizambo

C’est un petit village au cœur de la Côte d’Ivoire où se transmet de père en fils l’art ancestral du tissage. Le Bomi, comme ses habitants l’appelle communément, se trouve dans le département de Tiébissou. Il s’agit du fief des derniers tisserands de Côte d’Ivoire. C’est ici que sont fabriqués les pagnes traditionnels baoulé, avec beaucoup de patience et de respect pour la tradition

LES LIEUX TOURISTIQUES D'ASSINIE

Assinie

ASSINIE :Fleuron de l’industrie touristique ivoirienne, Assinie, localité située à environ 80 km d’Abidjan dans la région Sud-Est du pays fait partie des lieux incontournables à visiter en terre éburnéenne. Le spectacle merveilleux de ses berges ensoleillées, à cheval entre la lagune et l’océan, sont un véritable appel à la découverte, à la détente et au farniente. Les amateurs de sport nautique pourront s’adonner à toutes sortes de jeux (jet ski, bouée tractée...), quand les plus paresseux pourront eux, se prélasser à l’ombre des grands cocotiers le long des plages merveilleuses d’Assinie Mafia et d’Assouindé Beach.

Situé dans le village de Mafia, le musée “ANIABA” d’Assinie constitue un lieu de pélérinage pour qui veut s’imprègner de la richesse culturelle du patrimoine N’ZIMA. On yLe musée d’Assinie Mafia trouve de nombreuses reliques du passé, ainsi que des costumes, des parures, des objets traditionnels de même qu’un guide qui vous fera découvrir l’histoire de la presqu’île.

Le musée d’Assinie Mafia

Musée Assinie

Situé dans le village de Mafia, le musée “ANIABA” d’Assinie constitue un lieu de pélérinage pour qui veut s’imprègner de la richesse culturelle du patrimoine N’ZIMA. On y trouve de nombreuses reliques du passé, ainsi que des costumes, des parures, des objets traditionnels de même qu’un guide qui vous fera découvrir l’histoire de la presqu’île.

Le parc zoologique de “CROCODILE DIPI”

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Créé en 1986 par Pierre DUPUY, le parc zoologique DIPI est l’une des attractions majeures d’Assinie. Y faire un passage durant votre séjour dans la station balnéaire sera l’occasion de découvrir un espace dédié à la protection d’espèces animales en tous genres. Crocodiles, serpents, autruches, chimpanzés, poissons et autres biches, mangoustes et singes, sont autant d’espèces animales que vous trouverez sur les 7 000 m2 de superficie que couvre le domaine.

Les belles plages au sable fin

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Les plages d’Assinie ont pour elles, la beauté du paysage et la qualité des hôtels que l’on y retrouve. Très appréciées des populations, elles accueillent chaque week-end ou pour les vacances de nombreux touristes et visiteurs qui s’y rendent pour passer d’agréables moments en famille ou entre amis.

Pour plus d'infos cliquez ici http://www.tourisme.gouv.ci/accueil/sitetouristique

: Création : 10 Novembre 2020; Clics : 965

Intelligence, intelligence… Hum… C’est quoi, l’intelligence ? La tentation première, servie par l’étymologie latine intellĕgō (discerner, démêler, comprendre), veut que l’on définisse l’intelligence comme un ensemble de capacités cognitives : apprentissage de connaissances, rapidité de raisonnement, conceptualisation, anticipation… On s’en serait tenu là si de telles dispositions permettaient de prendre à coup sûr de bonnes décisions. Sauf que d’une part, l’expérience aura montré que des champions du QI se révèlent particulièrement crétin·e·s en situation (voire prennent de catastrophiques décisions) ; et que d’autre part, sur tout ce qui constitue cette intelligence « classique », l’humain est aujourd’hui sérieusement défié par l’intelligence artificielle.

Et soudain, à l’aube des années 1990, on a vu apparaître la notion d’ « intelligence émotionnelle ». Est-ce là l’avenir de l’intelligence humaine ? Un simple retour au bon sens ? Une réconciliation cartésienne ? La revanche annoncée de celles et ceux qui n’ont jamais réussi à piger les équations du troisième degré ni le début d’un chapitre de la Critique de la raison pure ? On remonte le fil de l’histoire de la notion et avec celle de la perception et de la valorisation des émotions pour comprendre ce qu’intelligence émotionnelle veut dire… Et comment la développer.

Réhabiliter les émotions !

En 1990, les psychologues Peter Salovey et John D. Mayer font paraître un grand article dans la revue Imagination, Cognition & Personality, intitulé « Emotional Intelligence » dont les premiers mots posent les termes du débat : « l’intelligence émotionnelle, est-ce une contradiction dans les termes ? ». Et de faire état de tout ce que les émotions inspirent de soupçons, voire de rejet, dans des mentalités collectives ayant hérité de tout une littérature philosophique hostile aux affects. Associées aux réactions viscérales, aux tentations sentimentales, aux agitations pathétiques, aux passions fiévreuses, aux excitations incontrôlables, voire au désordre mental, les émotions ont acquis au cours du temps une fâcheuse réputation de trouble à l’organisation de la pensée et de mauvais génie de la capacité à décider. L’émotif/l’émotive est disqualifié·e dès lors que l’on décèle dans ses paroles ou ses actes la trace de quelque forme d’irrationalité !

Mais, disent Salovey et Mayer, cette méfiance à l’endroit des émotions provient d’une erreur originelle de définition. Les émotions ne sont pas l’expression d’un chaos interne qui déborderait sans prévenir mais appartiennent à un système de « réponses organisées » à « un événement, interne ou externe, positif ou négatif pour l’individu » permettant à celui-ci de s’adapter dans une situation donnée, mais aussi de se transformer à plus long terme. Autrement dit, l’expérience de la joie, de la tristesse, de la colère, de la surprise, de la peur, de la fierté etc. sont des moments d’apprentissage. Sur soi et sur les relations avec les autres.

L’intelligence émotionnelle, définition

Salovey & Mayer donnent une première définition de l’intelligence émotionnelle dans leur article de 1990, qu’ils préciseront dans une publication de 1997 : « l’habileté à percevoir et à exprimer les émotions, à les intégrer pour faciliter la pensée, à comprendre et à raisonner avec les émotions, ainsi qu’à réguler les émotions chez soi et chez les autres ».

L’intelligence émotionnelle, c’est donc 3 facultés successives :

L’accès à ses propres émotions: qu’est-ce que je ressens ? Qu’est-ce que telle ou telle situation suscite en moi ?
La transposition du ressenti en compréhension: pourquoi je ressens cela ? Qu’est-ce qui se joue dans cette situation qui me « touche » ainsi ?
La transformation de la compréhension en compétence pour agir et interagir : comment je peux utiliser ma connaissance des émotions pour prendre des décisions me concernant et impliquant/impactant autrui ? Comment travailler sur mes émotions pour qu’elles répondent pertinemment à mes besoins, à ceux de mes interlocuteurs et à ceux du collectif ?

Intelligence émotionnelle et intelligence sociale

Dès lors qu’elle est mise en œuvre en contexte interpersonnel, l’intelligence émotionnelle s’entrelace avec ce qu’on appelle l’intelligence sociale, à savoir toutes les qualités qui permettent de mieux se connaître/se comprendre et de mieux connaître/comprendre les autres.

C’est le psychologue Edward Thorndike, pionnier du « béhaviorisme » (ou « comportementalisme ») qui forge le terme dans un article d’Harper Monthly Magazine daté de 1920. Ce précurseur des théories des « intelligences multiples » (que popularisera Howard Garder dans les années 1980) est passé par l’éthologie, science des comportements des animaux, avant de s’intéresser à l’éducation… Et s’étonne de la façon dont l’humain élève ses petits, les abreuvant de connaissances abstraites et développant assidûment leurs compétences individuelles tout en laissant en friches, voire en étouffant leurs aptitudes innées pour communiquer avec les autres, s’insérer dans un groupe et y intégrer de nouveaux membres, coopérer en traitant des émotions…

Près d’un siècle avant le carton en librairie de Céline Alvarez, Les lois naturelles de l’enfant, Thorndike voudrait que l’on commence par se mettre à hauteur des enfants pour les écouter et les comprendre, qu’on entende leurs résistances à l’acquisition des savoirs comme des signaux d’une défaillance de la méthode d’enseignement et non comme paresse ou caprice de l’enfant… Tiens, au fait, Thorndike voudrait aussi qu’on développe l’apprentissage par « essai et erreur », dans un contexte à la fois stimulant et sécurisant pour que l’erreur puisse être plus apprenante que disqualifiante. Oui, oui, c’est le fameux « droit à l’erreur » dont tout le monde parle aujourd’hui, dans les discours sur l’innovation !

(Ré)apprendre les fondamentaux de l’intelligence émotionnelle et sociale : les « soft skills »

Soft skill en soi, l’intelligence émotionnelle est aussi la compétence ombrelle de toutes ces qualités aujourd’hui attendues dans la vie professionnelle, et tout particulièrement dans le management :

Présence: capacité à être pleinement à une activité, à concentrer son attention sur la situation et les personnes qu’elle implique.
Communication: capacité à transmettre de l’information de façon claire, mais aussi à créer un environnement favorable à la circulation de l’information entre parties prenantes et au dialogue.
Ecoute: capacité à entendre toutes les formes de signaux émis par l’environnement, les individus et les collectifs qui y évoluent, sans préjuger de leur valeur.
Empathie: capacité à regarder le monde depuis le point de vue de l’autre et à intégrer cette perspective dans la relation et dans ses actions.
Confiance: capacité à se sécuriser et à sécuriser les autres, de façon à autoriser et encourager l’audace, la créativité, l’esprit d’initiative…
Flexibilité cognitive: capacité à diversifier ses modes de réaction en fonction de conditions changeantes.
Négociation: capacité à exprimer ses intérêts et à intégrer ceux de l’autre pour construire une décision concertée.

La liste est encore longue de ces compétences « douces » qui font appel à l’intelligence relationnelle, émotionnelle et sociale… Toutes ont deux marqueurs en commun : la considération de l’autre et l’adaptabilité aux contextes différents ou changeants.

Regards critiques sur l’intelligence émotionnelle

La fortune de la notion d’intelligence émotionnelle, assaisonnement incontournable de tout discours actuel sur le management et le développement personnel, quand ça n’en est le plat principal, veut que l’on porte aussi un regard critique sur elle.

Dès la publication des premiers travaux de Salovey & Mayer et surtout après le succès phénoménal de l’ouvrage de Daniel Goleman qui a démocratisé l’intelligence émotionnelle, plusieurs universitaires en tête desquels Edwin Locke ont fait part de leurs sérieux doutes quant à la validité scientifique du concept et des études qui prétendent l’appuyer. Une critique périlleuse car, par définition, l’intelligence émotionnelle renverrait volontiers dans les cordes les tenant·e·s des méthodes « classiques » d’objectivation par la rationalité et l’argumentation.

C’est d’ailleurs cette tentation hégémonique, induite par la récusation des critiques de « raison », qui inquiète aussi… Car l’intelligence émotionnelle confère un pouvoir considérable. Dans un article intitulé The dark side of emotional intelligence, le psychologue Adam Grant rappelle utilement que la capacité à jouer sur les émotions pour suspendre le jugement critique des individus et des foules est la marque des grands manipulateurs et des plus sinistres dictateurs. Un point de vigilance que vient confirmer en 2011 une étude de l’Université de Toronto qui révèle que les employés les mieux dotés en intelligence émotionnelle sont aussi les plus machiavéliques : habiles à masquer leurs intentions en maîtrisant l’expression de leurs propres émotions, ils sont tout aussi forts pour faire vibrer la corde émotionnelle chez les autres si ça doit leur permettre de parvenir à leurs fins, pas toujours nobles. C’est là le point clé de la critique d’Adam Grant : ne nous attendons pas à ce que l’intelligence émotionnelle garantisse un leadership moral !

Cultiver l’intelligence émotionnelle… Au contact de la conscience et de l’éthique

Aussi, l’intelligence émotionnelle a-t-elle besoin, pour s’exercer de façon équilibrée et dans une perspective responsable, de s’adjoindre une conscience… Conscience définie par Confucius comme « la lumière de l’intelligence pour distinguer le bien du mal ». C’est ici que les philosophes, dont Salovey & Mayer nous disaient, dans leur plaidoyer originel en faveur des émotions, qu’ils les avaient oubliées au profit de la seule pensée intellectuelle, méritent à leur tour d’être réhabilités.

A commencer par le plus caricaturé d’entre eux : Descartes, qu’on accuse d’avoir séparé le corps de l’esprit et imposé la stricte rationalité en dogme, mais dont on oublie qu’il est aussi l’auteur d’un traité des Passions de l’Âme, passions qu’il qualifie de « sel de la vie » tandis qu’il introduit la notion d’ « émotion intellectuelle », suggérant que penser et douter génère d’authentiques sensations et affections.

Revenons aussi à Aristote, philosophe de l’éthique (comprise comme la recherche d’une vie meilleure) qui fait place aux émotions aux côtés des « aptitudes délibératives et sociales » pour atteindre la vertu, à la fois source de bonheur et de justice.

Écoutons encore Spinoza, penseur de l’éthique rationnelle mais aussi de la joie et qui inspire aujourd’hui toute une partie de la littérature sur l’engagement : « Mieux vous vous comprenez vous-même ainsi que vos émotions, plus vous êtes amoureux de ce qui est. »

Marie Donzel, pour le webmagazine EVE

: Création : 10 Novembre 2020; Clics : 3308

L’ECOLE SUPERIEURE DE TOURISME, D’ARTISANAT ET D’ACTION CULTURELLE (ESTAAC)

L’ECOLE SUPERIEURE DE TOURISME, D’ARTISANAT ET D’ACTION CULTURELLE (ESTAAC)

Objectifs généraux :

Former les cadres en médiation, en sciences de l’information Documentaire ;
Assurer la formation des apprenants en Artisanat ;
Former les techniciens et cadres en Tourisme.

Spécialités :

Muséologie
Bibliothéconomie
Artisanat
Tourisme
Science de la documentation et de l’information
Animation culturelle.

DEBOUCHES PROFESSIONNELS POSSIBLES

Animateur culturel,
Attaché culturel des ambassades,
Photographe culturel,
Gestionnaire des animations,
Ingénieur culturel,
Restaurateur de biens culturels,
Consultant en tourisme, etc.

L’ESTAAC dispose d’un département de formation continue.

L’ECOLE SUPERIEURE D’ARTS PLASTIQUES D’ARCHITECTURE ET DE DESIGN (ESAPAD)

Objectifs généraux :

Assurer la formation des apprenants en Art plastique, Architecture et en Design ;
Promouvoir l’enseignement technique et professionnel en Art plastique.

Spécialités :

Peinture
Art mural
Gravure
Sculpture
Céramique
Art et Communication
Textile
Architecture d’intérieur
Architecture
Urbanisme
Design

L’ESAPAD dispose d’un conservatoire

L’ECOLE SUPERIEURE DE MUSIQUE ET DE DANSE (ESMD)

Objectifs généraux :

Assurer la formation des apprenants en musique et en danse ;
Former des techniciens et des professionnelles de niveau supérieur en technique musicale et chorégraphique ;
Promouvoir l’enseignement technique et promotionnel en musique et en danse.

Spécialités :

Techniques musicales
Pratique instrumentale
Pratiques musicales
Musique et communication
Musique et gestion managériale
Chorégraphie

L’ECOLE SUPERIEURE DE THEATRE, DE CINEMA ET DE L’AUDIOVISUEL (ESTCA)

Objectifs généraux :

Contribuer à la formation, au perfectionnements artistiques, techniques de créateurs et des techniciens en matière de théâtre et de cinéma ;
Assurer la formation des apprenants en art dramatique et cinématographique ;
Promouvoir l’enseignement technique et professionnel en art dramatique, en cinéma et audiovisuel ;
Faciliter l’insertion des apprenants dans les métiers de ces domaines et dans l’auto emploi

Spécialités :

Art de la scène et production
Pratique théâtrale Théâtre et gestion managériale
Cinéma, multimédia et audiovisuel.

LE CENTRE DE FORMATION PEDAGOGIQUE POUR LES ARTS ET LA CULTURE (CFPAC)

Ce centre est chargé de la formation initiale des enseignants des lycées et collèges et de la formation continue des inspecteurs pédagogiques et des professeurs agrégés de l’enseignement secondaire dans le domaine des arts et de la culture (Arts Plastiques, Art Dramatique, Musique, Danse et Chorégraphie)
Le CFPAC dispose de plusieurs cycles de formation qui préparent en deux ans aux diplômes suivants :

Formation initiale :

Cycle de formation des Professeurs de collège ;
Certificat d’Aptitude Pédagogique d’Accès au Corps des professeurs des Collèges ; Modernes pour l’Enseignement des Arts dans le Secondaire (CAP/CMAS) ;
Cycle de formation des professeurs de lycée ;
Certificat d’Aptitude Pédagogique d’Accès au corps des professeurs de lycées pour l’Enseignement des Arts dans le Secondaire (CAPEAS).

Formation continue :

Cycle de formation des inspecteurs ;
Diplôme d’Inspecteurs Pédagogiques pour l’Enseignement des Arts dans le Secondaire (DIPEAS) ;
Cycle de formation des Professeurs agrégés de l’enseignement secondaire dans les disciplines artistiques (Arts Plastiques et Musique) ;
Agrégation des lycées et collèges ;
Cycle de formation des gestionnaires des écoles artistiques et culturelles.

L’entrée au CFPAC se fait par concours directs. Les postes budgétaires à pourvoir à chaque concours sont déterminés par le Ministère de la Fonction Publique et de la Réforme Administrative au regard des besoins exprimés par le MENET.
Pour être candidats au concours directs d’entrée au CFPAC, il faut être titulaire, soit d’une licence 3 en art pour le CAP/CMAS, soit d’un Master I en art pour le CAPEAS ou d’un diplôme équivalent.

LE CENTRE DE FORMATION CONTINUE, NUMERIQUE ET DES CONSERVATOIRES (CFCNC)

Le Centre de Formation Continue, Numérique et des conservatoires est chargé notamment :
de la formation continue et renforcement des capacités des professionnels, des fonctionnaires, agents de l’Etat et des travailleurs dans les domaines des arts, du tourisme, de la culture et de l’action culturelle ;
de la formation initiale et continue dans les différents métiers de la scène, notamment du son et de la lumière ;
de la formation initiale et continue dans les différents métiers des arts, de l’action culturelle et des traditions populaires ;
de la formation initiale et continue dans les différents métiers du droit de la propriété intellectuelle ;
de la vulgarisation, de l’éveil et de l’enseignement artistique et culturel des populations ;
de la gestion des étudiants reversés en formation continue ;
du suivi des étudiants ayant opté pour une formation en ligne à distance dans les différentes offres de formation initiale de l’Institut ;
de la préparation des candidats aux différents concours d’entrée de l’INSAAC.

CFCN comprend deux départements :

le Département de la Formation en Présentiel et des Conservatoires ;
le Département de la Formation en Ligne et par Correspondance.

: Création : 10 Novembre 2020; Clics : 1433

Historique de l'INSAAC

HISTORIQUE

L’Institut National Supérieur des Arts et de l’Action Culturelle (INSAAC) est situé à Abidjan Cocody sur le boulevard de l’Université Félix Houphouët Boigny, entre la Cité des Arts et le Centre Hospitalier Universitaire (CHU) de Cocody.
L’Institut Nationale Supérieur des Arts et de l’Action Culturelle (INSAAC) est un Etablissement public d’enseignement supérieur et de recherche à caractère administratif doté de la personnalité morale de droit public et de l’autonomie financière. Il est créé par le décret n° 91-663 du 09 octobre 1991. L’INSAAC est le résultat de la fusion de l’Institut Nationale des Arts (INA) et du Centre d’Animation et de Formation à l’Action Culturelle (CAFAC). Cette fusion abroge, en son article 27, les décrets n° 71-433 du 10 Septembre 1971 et n° 86-335 du 22 Mai 1986.

LES ATTRIBUTIONS

L’INSAAC est un Etablissement d’enseignement supérieur de recherche, de création et d’animation dans tous les domaines des arts, de la culture, du tourisme et de l’artisanat.
A cet effet, il est chargé notamment :
-   d’assurer la formation initiale et la formation continue dans tous les domaines des arts, du tourisme et de la culture ;
-   d’assurer la formation pédagogique des enseignants et des inspecteurs en éducation et enseignement des arts dans les lycées et collèges;
-   d’assurer les activités de recherches spécialisées dans tous les domaines des arts, du tourisme et de la culture ;
-   de développer la recherche sur le patrimoine culturel, touristique et artistique national ;
-   de développer la création culturelle et artistique traditionnelle et moderne ;
-   de promouvoir les résultats de la recherche sur les produits culturels, touristiques et artistique ;
-   d’assurer l’animation artistique et culturelle à la demande, tant au niveau national qu’international ;
-   de former des techniciens et des administrateurs culturels
-   de former des techniciens et administrateurs en tourisme et en artisanat.

Nos missions

LES ATTRIBUTIONS
L’INSAAC est un Etablissement d’enseignement supérieur de recherche, de création et d’animation dans tous les domaines des arts, de la culture, du tourisme et de l’artisanat.
A cet effet, il est chargé notamment :
-   d’assurer la formation initiale et la formation continue dans tous les domaines des arts, du tourisme et de la culture ;
-   d’assurer la formation pédagogique des enseignants et des inspecteurs en éducation et enseignement des arts dans les lycées et collèges;
-   d’assurer les activités de recherches spécialisées dans tous les domaines des arts, du tourisme et de la culture ;
-   de développer la recherche sur le patrimoine culturel, touristique et artistique national ;
-   de développer la création culturelle et artistique traditionnelle et moderne ;
-   de promouvoir les résultats de la recherche sur les produits culturels, touristiques et artistique ;
-   d’assurer l’animation artistique et culturelle à la demande, tant au niveau national qu’international ;
-   de former des techniciens et des administrateurs culturels
-   de former des techniciens et administrateurs en tourisme et en artisanat.

: Création : 9 Novembre 2020; Clics : 3410

L’Académie Régionale des Sciences et Techniques de la Mer (ARSTM) est l’Institution régionale de formation maritime et industrielle des quinze (15) pays francophones de l’Afrique de l’Ouest et du Centre.

C’est un organe spécialisé de l’ Organisation Maritime de l’Afrique de l’Ouest et du Centre (OMAOC) qui comprend vingt-cinq (25) Etats allant de la Mauritanie à l’Angola.

L’ARSTM a été construite par la Côte d’Ivoire avec l’aide de ses partenaires pour un coût d’environ 30 millions de dollars (16 Milliards de FCFA). Elle s’étend sur une superficie de trente trois (33) ha.

L’accord de siège signé avec la Côte d’Ivoire lui confère le statut diplomatique.

Elle compte en son sein quatre (04) entités: deux écoles supérieures, un centre d’apprentissage et un Institut de Formation stratégique.

L’École Supérieure des Transports Maritimes (ESTM) chargée de la formation des cadres moyens et supérieurs sédentaires des entreprises auxiliaires des transports maritimes.

L’École Supérieure de Navigation (ESN) spécialisée dans la formation des personnels navigants (officiers supérieurs) de la marine marchande et des techniciens supérieurs en maintenance industrielle.

Le Centre d’Enseignement et d’Apprentissage Maritime (CEAM) qui forme les officiers subalternes et les équipages des services pont et machine et de la pêche.

L’Institut de Sécurité Maritime Interrégional (ISMI) chargé du renforcement des capacités des personnels cadres civils et militaires des administrations, des ports et de toute autre structure ayant des compétences en mer, des Etats du Golfe de Guinée.

Le Conseil d’Administration de l’ARSTM est composé des Ministres en charge de la Marine Marchande des huit (08) pays signataires du Protocole de Fonctionnement à savoir: Bénin, Burkina Faso, Congo, Côte d’Ivoire, Gabon, Guinée, Togo, la République Démocratique du Congo et de l’OMAOC.

La Présidence du Conseil d’Administration est assurée par le Gabon;
La Direction Générale est assurée par la Côte d’Ivoire;
La Direction Générale Adjointe est assurée par le Congo;
Le Contrôle de Gestion est assuré par le Bénin ;
Le Commissariat aux Comptes est assuré par un Cabinet d’Audit International;
La gestion quotidienne est faite par un Comité de Direction selon un PLAN STRATÉGIQUE dont la vision est: "faire de l’ARSTM à l’horizon 2019, une Institution de référence au cœur des enjeux maritimes mondiaux."

L'Ecole Supérieure des Transports Maritimes (ESTM), chargée de la formation des cadres moyens et supérieurs sédentaires des entreprises auxiliaires des transports maritimes.

Trois formations sont proposées à l'ESTM :

LPTML : Licence Professionnelle en Transport Maritime et Logistique

( 3 années d’études après le Bac & mémoire de stage)
√ Option Transit Consignation Armement (TCA)
√ Option Port Manutention ( PM)
√ Option Transport Multimodal (TM)

MMAMP : Master en Management des Activités Maritimes et Portuaires ( 2 années d’études & mémoire de stage) après la LP3

DIMAMP : Diplôme d’Ingénieur en Management des Activités Maritimes et Portuaires ( 3 années d’études & mémoire de stage) après le DETTML

L'ESTM a ouvert ses locaux à SAN-PEDRO en partenariat avec l'ecole supérieure ESG.

L'Ecole Supérieure de Navigation (ESN), spécialisée dans la formation des personnels navigants (officiers) de la marine marchande et des techniciens supérieurs en maintenance industrielle et en télécommunication.

Trois licence et deux Masters sont dispensées à l'ARSTM:

- Licence Professionnelle en Sciences Nautiques
- Licence professionnelle en Mécaniques Navale
- Licence professionnelle en Génie Thermique
- Licence professionnelle en Télécommunication
- Master Professionnel en Mécanique Naval
- Master professionnel en Sciences Nautiques

Le Centre d'Enseignement et d'Apprentissage Maritime (CEAM) forme les officiers subalternes et les agents d'équipages des services pont et machine, et de la pêche

Le CEAM est ouvert au titulaire du BEPC, Niveau première et Terminal. Duex formations sont proposées à l'ARSTM.